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简略信息一览：
幼儿园中班阅读《小熊生病了》教案
导入 利用手偶引出故事主人公。大家好，我是小熊，我喜欢吃蜂蜜，喜欢跳舞做游戏；大家好，我是小兔，我喜欢吃萝卜，也喜欢跳舞做游戏，我们每天都在一起玩，是一对好朋友。
师：小熊生病了，不能做什么？小熊为什么不能出去玩？（理解并掌握事情发展的起因即第1页内容.）2）教师注重培养幼儿用书中语言，完整的表达小兔为小熊做的几件事情。
设计意图：《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活，讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事，通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖，蕴含着丰富的教育价值。
小熊拍照读后感
小熊身穿一条粉红色的花裙子，裙子上面绣着些美丽的图案，是一只小花猫在哈哈大笑，还是一只小猪在呼呼大睡，好象在做一场美梦。
有一天在我放学回家的路上看到了一件有趣的玩具—“小熊拍照”，我非常喜欢它，于是我放学后经常会去看看它。有一次我从它面前走过，小熊“咔嚓”一下就把我走路的姿态给拍了下来。
求这张小熊看窗外下雨的清晰大图谢谢!!不要动图
1、求这张图片1920*1080的，一个玩具小熊坐在礼品盒上的，图我发下面，急。
2、”青蛙，我和你都不怕水，但是公鸡不行，它的翅膀会被淋湿的，所以把雨伞借给它吧！“乌龟说道。”嗯，好的。“青蛙说道。”那这把伞借给你吧。“小熊把雨伞递给了公鸡。”谢谢！“公鸡接过雨伞。”走吧。
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